-
-
-
Kern 10: moeder-geluk-eerlijk
In deze kern leert uw kind:
- vooral woorden met twee lettergrepen
Uw kind leert hoe woorden als 'moe-der', 'ge-luk', 'eer-lijk', 'bui-ten', 'ver-haal', 'schat-tig', 'schui-ven', 'be-doel' en 'hel-ling' worden gelezen. Het ontdekt en leest lettergrepen, die ook wel 'stukjes van woorden' worden genoemd. De leesmoeilijkheden breiden zich uit. Woorden met ieuw, eeuw, uw worden geoefend, woorden als plant en straat komen aan de orde.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
In kern 10 ligt de nadruk op; technisch lezen, begrijpend lezen, spelling en taal.Het thema van kern 10 is het verzamelen van: knikkers, plaatjes, spelletjes, snuisterijen of foto’s van een popidool of favoriete groep. Het verhaal waarmee de kern start heet: ‘Een broekzak vol schatten’.
Aan het einde van kern 10 kunnen de kinderen:
- Eenlettergrepige woorden correct en vlot lezen die eindigen op ‘uw(t)’ (zoals: ruw, duwt), op ‘eeuw’ (zoals: leeuw) en op ‘ieuw’ (zoals: nieuw).
- Algemene tweelettergrepige woorden correct en vlot lezen (zoals: starten, stengel, slechte, kleinste, mooiste).
- Tweelettergrepige woorden correct en vlot lezen waarvan de eerste lettergreep een open lettergreep is (zoals: jaren, muren, bomen, lezen).
- Teksten met verwijswoorden begrijpen.
- Denkvragen over een tekst beantwoorden.
- Conclusies trekken uit de context van een gelezen tekst.
- Eenvoudige, klankzuivere mmkmm woorden correct opschrijven.
- Woorden correct opschrijven die beginnen met ‘sch’ (zoals: school).
-
De stam rood en de takken geel
met mijn fijnste penseel
Een veeg hier, een lik daar
en een spat verf in mijn haar.
Ik ben topkunstenaar! -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Ook maken de kinderen kennis met de open lettergreep (maken, vogel). Het thema daarbij heeft betrekking op ‘verzamelen, museum, tentoonstelling’. Kinderen zullen misschien in de klas ook allerlei verzamelingen mogen maken of presenteren.
-
-
-
RSS